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在了解中職學校的培養模式之前，我們先來了解一下什么是職業教育。職業教育是指受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育，是使人人有知識，個個有技能，面向人人的教育。
中職學校的培養模式主要包括兩個方面，那就是“學歷+技能”。既進行文化、素質教育培養，也進行技能培養，為社會提供技術人才。
學歷方面實行模塊化課程教學改革，以全面提升學生技能水平為抓手，在校內推廣“雙證書制”考核制度，促進學生技能水平的提升。“雙證書制”是指學生在中職學校畢業后即要拿到畢業文憑，又要拿到相應專業的職業資格證書。
技能方面重視實踐教學，通過工學結合、校企合作和頂崗實習，讓學生與就業崗位零距離對接，提高學生的職業能力和實踐能力。“校企合作”是指職業學校為了提高教育質量，采取與企業合作的方式，通過定向培養，有針對性的為企業培養人才的一種教育模式，實現招生與招工同步、教學與生產同步、實習與就業聯體，使學生入學就有工作，畢業就是就業。
“頂崗實習”是指學生在基本完成教學實習和學完大部分基礎技術課之后，到專業對口的現場直接參與生產過程，綜合運用本專業所學的知識和技能，完成一定的生產任務，掌握操作技能，學習企業管理，養成正確勞動態度的一種實踐性教學形式。
職業教育辦學目的是為國家經濟社會的發展培養高素質勞動者和技能型人才。職業教育為人的職業生涯需求服務，使無業者有業，使有業者樂業。
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