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很多人可能會說，身邊有人幼師畢業(yè)以后也沒有找到好的工作，其實選擇幼師行業(yè)，最關(guān)鍵的是要選擇到一個好的學校，因為好的學校在畢業(yè)以后就業(yè)才會更有保障。那么江西2020年幼師學校就業(yè)前景怎么樣？下面是學來幫網(wǎng)為同學收集的江西2020年幼師學校就業(yè)前景怎么樣的相關(guān)信息，僅做參考。
江西2020年幼師學校就業(yè)前景怎么樣
幼師(美術(shù)教育方向)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。
專業(yè)核心能力
1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。
2、 掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能，對本專業(yè)的學科發(fā)展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。
3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。
專業(yè)核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國畫，裝飾藝術(shù)設計等。
主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。
就業(yè)面向：幼兒園美術(shù)教師、居家式或機構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設計、兒童才藝培訓中心/相關(guān)策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。
幼兒老師確實是一個很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來越多的學校缺少老師，但是對于老師的要求也正在不斷的提升，隨著社會經(jīng)濟實力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會在孩子身上投資，選擇在幼兒時期就開始學習，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個專業(yè)發(fā)展前景還是不錯的。
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