東北工業(yè)學(xué)校

東北工業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)文明單位。學(xué)校地處遼寧省丹東市。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，職教特色突出，校園文化獨(dú)具特色。現(xiàn)開設(shè)寶玉石鑒定與加工技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等20余個(gè)專業(yè)，其中寶玉石鑒定與加工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)3個(gè)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。

學(xué)校占地面積600余畝，建筑面積6.09萬(wàn)平方米，館藏圖書20余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校建有集“人才培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)服務(wù)”四位于一體的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，其中中央財(cái)政支持的寶玉石鑒定與加工技術(shù)、電工電子、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室84個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地126家。

東北工業(yè)學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念。以追求教育質(zhì)量為根本，全力打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師176人，兼職教師67人，副高級(jí)以上職稱教師63人，碩士以上學(xué)位教師84人。遼寧省千層次人才2人，省、市級(jí)專業(yè)帶頭人及骨干教師22人，丹東市百名自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人，丹東市科技評(píng)審專家28人，校級(jí)專業(yè)帶頭人20人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)86%。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，充分挖掘?qū)W生自身潛能，嚴(yán)格規(guī)范管理，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

學(xué)校堅(jiān)持依托行業(yè)特色辦學(xué)，積極推行“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作機(jī)制，創(chuàng)新實(shí)施導(dǎo)師制，實(shí)行“35+10”授課模式，不斷完善“訂單培養(yǎng)”、“工學(xué)結(jié)合”、“頂崗實(shí)習(xí)”等多種人才培養(yǎng)模式，大力推行“雙證書”制度，提升了學(xué)生職業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校是南方（廣州）人才市場(chǎng)、中國(guó)上海人才市場(chǎng)的聯(lián)合培訓(xùn)與定向就業(yè)的聯(lián)盟合作院校，丹東市人才中心的培訓(xùn)基地，是山東魏橋鋁業(yè)集團(tuán)公司、北京京東方科技有限公司、上海紀(jì)元微科電子公司等企業(yè)的定點(diǎn)招聘單位。我校畢業(yè)生因綜合能力及適應(yīng)能力較強(qiáng)，深受用人單位的好評(píng)，供不應(yīng)求。