.png){kind=icon}
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校為了推動鐵路建設(shè)，中共中央西北局和西北軍政委員會于三月十六日至二十四日召開西北首屆交通會議，西北五省鐵路、公路等方面的干部一百三十余人參加會議。彭德懷、習(xí)仲勛分別作了講話，闡釋交通事業(yè)在西北國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位。習(xí)仲勛在講話中說：“就西北地區(qū)具體情況看，地面遼闊，經(jīng)濟(jì)狀況比其他各區(qū)都要落后，將來必須大力發(fā)展。而發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要條件之一，就是辦好交通。”他要求交通事業(yè)部門的每個工作人員都要以主人翁的態(tài)度去工作，領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深人群眾，研究路局與沿線廣大農(nóng)民群眾建立密切聯(lián)系的問題。他強(qiáng)調(diào)指出：共產(chǎn)黨辦事情，都離不了發(fā)動群眾這一條。要做好交通部門的工作，必須發(fā)動全體員工積極努力。在補(bǔ)修路基、橋梁、護(hù)路、養(yǎng)路等各項工作中，要吸收沿線廣大農(nóng)民參加。
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)新的培養(yǎng)模式使學(xué)校實現(xiàn)了“五個對接”：專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，實現(xiàn)了校企一體化；專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，建構(gòu)了新的課程體系；教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量；學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，實現(xiàn)了雙證書制度；職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，為同學(xué)們搭建了終身學(xué)習(xí)的立交橋。
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校采取封閉式教學(xué)，精細(xì)化管理，全天候服務(wù)。學(xué)校擁有一支高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高效率的管理隊伍，校委會一班人具有團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)有為，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。學(xué)校管理的特點是“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。”對全體學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，對學(xué)生日常行為嚴(yán)格規(guī)范，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)校的良好形象與社會形象。學(xué)校組建了一支老中青結(jié)合，以青年教師為主的教師隊伍。教師隊伍師德高尚、銳意進(jìn)取，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬，贏得了家長的信任和社會的贊譽(yù)。
平?jīng)鰜問|職業(yè)技術(shù)學(xué)校以創(chuàng)建“三校兩基一院”為目標(biāo)（三校：玉樹州規(guī)范辦學(xué)的示范校、校園文化建設(shè)的引領(lǐng)校、感恩教育基地建設(shè)的先行校；兩基：玉樹州技能培訓(xùn)教育基地、玉樹州繼續(xù)教育基地；一院：把玉樹職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為玉樹職業(yè)技術(shù)學(xué)院），以“面向市場、服務(wù)社會”為宗旨，以“三三并舉、三二聯(lián)設(shè)、成普相依、學(xué)培齊進(jìn)”的辦學(xué)模式，積極創(chuàng)建職校整體品牌效應(yīng)，努力構(gòu)建職業(yè)教育與普通教育、職前教育與職后培訓(xùn)相互溝通、相互銜接、機(jī)制靈活、效益顯著、上掛橫聯(lián)下輻射的職業(yè)教育格局。堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展，深化教育改革和創(chuàng)新，在保持全省重點職校的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)全國重點職校。
上一篇： 昌圖縣職業(yè)技術(shù)教育中心
下一篇： 西豐縣中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校（西豐縣職業(yè)技術(shù)教育中心）
咨詢電話：收集中...
學(xué)校地址：平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)公路街
.png)
全部專業(yè)分類.png)
