金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心現(xiàn)有在讀全日制學(xué)生800多人，在讀大專生200名，高職大專生150名。學(xué)校堅持以“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“今日嚴格、明日合格”為管理理念，堅持正確的辦學(xué)方向，狠抓素質(zhì)教育，全面推進專業(yè)建設(shè)，師資隊伍建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)實踐技能，全面的學(xué)科基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，形成了“學(xué)校有特色、專業(yè)創(chuàng)品牌”的辦學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)了一大批懂理論、精業(yè)務(wù)、創(chuàng)市場的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，已和省內(nèi)外許多知名企業(yè)（正大集團、百盛集團、北京華聯(lián)、太平洋保險公司、蘭州黃河集團服份公司、蘭州煙草城關(guān)分公司、蘭州國際大飯店、蘭州中脈科技營銷有限公司、甘肅省糧食局直屬企業(yè)等）建立了用人協(xié)作關(guān)系，并成為學(xué)生的實習(xí)基地。

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心環(huán)境

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心近幾年已有許多畢業(yè)生脫穎而出，成為用人單位的業(yè)務(wù)骨干，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，得到用人單位的普遍好評，從而出現(xiàn)了畢業(yè)生被預(yù)定一空的現(xiàn)象，國家經(jīng)濟建設(shè)，需要大批具有中等職業(yè)技能的人才。俗話說：“七十二行，行行出狀元”，歡迎有志于從事經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域，糧食領(lǐng)域和服務(wù)行業(yè)的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，報考該校學(xué)習(xí)，該校全體教職工員工，齊心協(xié)力努力工作，以優(yōu)質(zhì)的教育資源，先進的教育管理理念，良好的教育服務(wù)能力為你將來從事的職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，使你成為祖國國建設(shè)的合格人才。

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心在長期辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持面向市場，深化改革，拓寬視野，開放合作的基本指導(dǎo)思想，形成了符合自身實際，體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)：即以“產(chǎn)教融合、知行合一”為辦學(xué)理念，以“厚德強技、善學(xué)篤行”為校訓(xùn)，以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風(fēng)，明確了把學(xué)校辦成“省內(nèi)知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標。學(xué)校堅持社會主義正確辦學(xué)方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴張向提升內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型，著力學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校教育改革發(fā)展新局面。

金昌市職業(yè)培訓(xùn)中心經(jīng)過多年的努力拚搏，學(xué)校教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓、多功能餐廳以及配套的其它輔助用房一應(yīng)俱全，校舍充足，生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校現(xiàn)已建成電子電工實訓(xùn)基地，擁有維修電工、電氣控制、儀表及照明電路、可編程控制器、鉗工、車工、焊工、聲樂、琴法、舞蹈等20多個實訓(xùn)室，擁有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、教學(xué)型車床、氬弧焊、二氧化碳保護焊等設(shè)備100余臺（套）件，有多媒體電教室4個，電子白板教室3個，學(xué)術(shù)報告廳1個，微機室4個。多年來，學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè)，不斷加強專業(yè)師資培訓(xùn)，多方延攬人才，聘請專家教授、能工巧匠來學(xué)校擔任兼職教師、實習(xí)指導(dǎo)教師。