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甘南藏族自州中等專業(yè)學校

甘南藏族自州中等專業(yè)學校經過多年的努力拚搏，學校教學樓、實訓樓、學生公寓樓、多功能餐廳以及配套的其它輔助用房一應俱全，校舍充足，生活設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學?，F(xiàn)已建成電子電工實訓基地，擁有維修電工、電氣控制、儀表及照明電路、可編程控制器、鉗工、車工、焊工、聲樂、琴法、舞蹈等20多個實訓室，擁有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、教學型車床、氬弧焊、二氧化碳保護焊等設備100余臺（套）件，有多媒體電教室4個，電子白板教室3個，學術報告廳1個，微機室4個。多年來，學校狠抓教師隊伍建設，不斷加強專業(yè)師資培訓，多方延攬人才，聘請專家教授、能工巧匠來學校擔任兼職教師、實習指導教師。學?，F(xiàn)有教職工55名，其中專任教師39人，省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師15名，雙師型教師24名。外聘兼職專業(yè)課教師和實習指導教師10人。近五年來，先后有30多名教師在各級教學競賽中獲獎，發(fā)表各類專業(yè)論文80余篇，自編校本教材4種，被立項的省、市、縣級課題６項。師資力量和教學科研水平不斷提高。

甘南藏族自州中等專業(yè)學校

甘南藏族自州中等專業(yè)學校環(huán)境

甘南藏族自州中等專業(yè)學校圍繞瓜州風電、礦產資源優(yōu)勢，緊緊盯住市場需求，不斷加強專業(yè)建設。經過多年的發(fā)展，學校逐步形成了機電、藝術幼師、計算機應用、風電運行與維護、風電裝備制造等重點骨干專業(yè)，冶金、電子電工、紡織等特色急需專業(yè)。學校專業(yè)特色日趨鮮明，社會影響不斷擴大。多年來，學校高度重視學生行為習慣養(yǎng)成教育和道德品質教育。學校一直把提高學生的基本素質和崗位適應能力做為教學改革的中心，積極推行“任務驅動教學法”，“做中學，做中教”等教學模式。文化課與專業(yè)課并重，突出專業(yè)技能訓練，積極推行“畢業(yè)證+技能證”的“雙證書”制度，教學質量不斷提高，為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好條件，受到了用人單位的好評。多年來，學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，走校企合作，聯(lián)合辦學的路子。先后與縣內外的重點冶金、礦山、新能源裝備制造等企業(yè)以及東部經濟發(fā)達地區(qū)的50多家企業(yè)建立了合作關系。學校建立建全了畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤服務工作機制，凡我校畢業(yè)生均由學校負責挑選工資待遇高、工作環(huán)境好的企業(yè)安置就業(yè)，并跟蹤服務。近幾年來，我校的畢業(yè)生一直供不應求，畢業(yè)生就業(yè)質量不斷提高。

甘南藏族自州中等專業(yè)學校在長期辦學過程中，學校堅持面向市場，深化改革，拓寬視野，開放合作的基本指導思想，形成了符合自身實際，體現(xiàn)自身辦學特色的辦學理念、校風、校訓：即以“產教融合、知行合一”為辦學理念，以“厚德強技、善學篤行”為校訓，以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風，明確了把學校辦成“省內知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標。學校堅持社會主義正確辦學方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴張向提升內涵建設轉型，著力學校規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校教育改革發(fā)展新局面。