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萊蕪市體育運動學校怎么樣、好不好

日期:11-05 15:01      來源:互聯網     :1907

萊蕪市體育運動學校怎么樣:緊緊圍繞教學這個中心,按照“以服務企業宗旨、以就業市場為導向、以培養人才為目的的”的辦學指導思想,在實踐科學實驗上形成了“四個實踐生教學環節”和前校后廠(三元化)的獨特模式,四個實踐環節是:第一個環節是見習和試驗,即對新入學的學生到實習廠或委培單位見習及實驗富士通實驗;第二個環節是在校實訓中心進行實際操作訓練;第三個環節在校辦實習廠生產合格產品;第四個環節是在校外企業頂崗實習。前校后廠是:在前面大部分時間進行理論教學實踐教學,在后面少部分時間使學生到校辦企業生產合格產品,使常規教學和生產產品緊密結合在一起,到學生畢業時達到能利用現代化設備和技術生產合格產品的要求。以上模式的運用已成為該校培養真正技術人才的有效模式。

萊蕪市體育運動學校

萊蕪市體育運動學校環境

萊蕪市體育運動學校好不好:一直貫徹 “一切為了學生,為了學生一切”的辦學理念,在培養體育后備人才的同時,不斷拓展學校的出口渠道,努力解決好學生的輸送、升學、退役安置等出路問題:學習、訓練成績優異的隊員,積極向國家隊、省專業隊、八一隊、市體工隊及各大專院校輸送外,對服役期滿的專業隊隊員,擇優推薦參加工作:2003年有13名市體工隊隊員在市職業技術學院、市一中、市十七中、市特殊學校等單位安置工作;2011年有5名省隊隊員由市政府統一安置工作,有3名進入全額事業單位,2名進入自收自支事業單位。對高三畢業,獲得過省以上比賽前八名的學生,由學校和家長共同出資,安排學習駕駛、電氣焊等技能,積極推薦就業,以適應社會的需求,較好地解決了退役隊員的就業安置問題,收到了很好的社會效果。

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