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臨泉縣科技信息學校怎么樣、學校好不好？一所學校好不好？是否適合自己？應該從多個方面分析：離家的距離、學校的環境、學校的師資力量、學校的住宿食堂條件、學校的實訓設備等等，每一個方面的因素都要考量。現在我們就先來了解臨泉縣科技信息學校好不好，希望對大家有所幫助。
臨泉縣科技信息學校（臨泉縣楊橋高級職業中學），是一所全日制普通中學，創辦于1958年，1984年改制為高級職業中學。學校現開設了現代農藝技術、園林綠化、計算機應用、電子電器應用與維修、機電技術應用等專業。現有在校學生1800人，29個教學班。教職工108人，中高級教師25人，中學一級教師52人；本科及以上學歷57人，專科學歷48人。學校堅持“面向全體，全面提高”的辦學思想，堅持“以人為本”的管理理念，堅持“規范行為、科學管理、不斷創新、構建和諧、打造品牌”的辦學目標，各項工作取得長足的進展，形成具有自身特色管理體系。教育教學活動豐富多彩，教育教學質量穩步上升，深受社會各界好評。
多年來，學校以“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”為目標，走出一條具有特色的辦學之路。 學校重視加強教師隊伍建設，鑄師魂，強師德，提師能。全體教職工愛校如家，愛生如子，忠于職守，敬崗愛業，具有強烈的責任心和事業心。 學校狠抓學生管理，努力營造良好育人環境。學校是知識的殿堂，更是育人的搖籃，建立了德育工作網絡，注重制度管理，科學育人。 堅持制度治校，制度興校。學校制訂了較為完備的各項規章制度，充分調動了教師的積極性、主動性和創造性。學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質量意識，重視教學教研，教育教學質量穩步提高。
學校圍繞“嚴格管理，以愛育愛”的德育工作理念和“平安穩定，優良校風”的工作目標，以主題教育活動為載體，改革德行評價，讓每個學生變得自信和陽光。學校以學生為主體，提出了“結合實際、創設情境，激趣釋疑、當堂訓練、師生互動”的課堂教學策略，實施學生“公共技能+專業技能”的考核制度，積極打造高效課堂，培養具有扎實理論基礎又掌握嫻熟專業技能的中級技術人才。總體來說臨泉縣科技信息學校是一所不錯的學校，無論是學校環境和學校的師資都不錯，如果學校所開設的專業有你感興趣的不妨考慮一下就讀臨泉縣科技信息學校，當然有更好的學校選擇也可以。
