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齊魯武術學校采取封閉式教學，精細化管理，全天候服務。學校擁有一支高標準、高素質、高效率的管理隊伍，校委會一班人具有團結拼搏、奮發有為，與時俱進的創新精神。學校管理的特點是“以愛動其心，以嚴導其行。”對全體學生關心愛護，對學生日常行為嚴格規范，創造良好的學習氛圍，樹立學校的良好形象與社會形象。學校組建了一支老中青結合，以青年教師為主的教師隊伍。教師隊伍師德高尚、銳意進取，業務精良，作風過硬，贏得了家長的信任和社會的贊譽。
齊魯武術學校環境
齊魯武術學校始終把德育工作放到首位。堅持“未曾習武先習德，未曾學藝先知禮”。學生一進校門，首先要進行的是思想道德的教育和行為規范的培養。把德育工作作為素質教育的重要組成部分，各科教師都把對學生的思想教育滲透到日常教學之中，堅持做到文道結合。學校始終把德育工作作為學校教育的靈魂，積極創新德育教育模式，在管理中發現，在發現中思考，在思考中創新，切實改進和加強青少年思想道德建設，真正把德育工作落到實處。學校建立起了全員育人、全程育人、全面育人的德育工作機制，從傳統模式轉變為從小處著手，培養學生遵章守紀、孝敬父母、尊敬師長以及正確的生活習慣。從而使學生擁有健全的人格、健康的心理和健康的生活，為他們能夠充實地、快樂地擁有自己的人生打下良好的基礎。
齊魯武術學校注重師資培訓、深化教學改革。與全國名校聊城杜郎口中學結成友好學校，學校在開學之初，組織全體教師去杜郎口中學集中培訓學習，還把杜郎口中學的名師請到學校任教、培訓教師，為課堂改革培訓了一支高素質的教師隊伍。堅持學習杜郎口課改不動搖，教育教學成績大提高。實行杜郎口“三三六”教學模式以來，使課堂煥發了勃勃生機，學生動起來，課堂活起來，效果好起來。真正體現了學生為主體，以學生的發展為本的教育觀，培養了學生合作學習，服務奉獻的品格和勇敢有為、探究創新的精神。
