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南昌市啟音學校創建于1946年，前身是“南昌市私立啟音學校”，是江西省最早由中國人創辦的聾啞學校。1956年，學校被南昌市政府接管并改名為“南昌市聾啞學校”。1996年，經市政府批準，正式更名為“南昌市啟音學校”。2011年3月南昌市啟音學校搬遷至南京東路879號。
陪餐制——關愛學生，用心陪伴
每學期開學，南昌市啟音學校都會迎來一些新面孔，這些學生來自本市或其他地市，他們離開自己原來的學校，進入到啟音大家庭，接觸新的教育、新的班級、新的同學，開始自己全新的學習和生活。
現在，來到學校已經半個月了，在這里，學生們適應嗎？生活過得怎么樣？學習能不能跟得上？跟老師和同學的關系如何？有沒有什么需要幫助的地方？為了更好的了解這些，校長和老師們特意抽出時間，陪孩子們進餐，通過面對面地交談，了解他們來這里的真實感受。
用餐過程輕松愉快，老師囑咐他們吃好喝好，還不停地詢問孩子，對學校的感覺如何？在這里開心嗎？有沒有想家？學生紛紛作答，有的說這里的老師特別好，對學生很關心，也很尊重，讓他們感受到一種家的溫暖；有的說這里的生活很豐富，社團活動多，每天都可以上興趣課；有的說這里的環境很安靜，是一個靜心學習的好地方；有的說這里的圖書館每天都開放，書也很多，可以自由地閱讀。
近十年來，學校有了長足的發展，2004年3月，為不斷滿足聽障人群日益增長的教育需要，也為殘疾人提供平等受教育的機會，在市教育局的大力支持下學校率先在全省成立了聾人普通高中，填補了我省聾人普通高中的空白。2007年以來，在全國范圍的聾人高等院校統一招生考試中，學校高中畢業生高考升學率均在90%以上。
學校榮獲多項省、市榮譽，2009年9月，我校與上海華東師范大學言語聽覺康科學教育局重點實驗室合作，進行“醫教結合”課題實踐、研究，即在提供常規教學的同時，對每一位聽障兒童的進行聽覺、言語評估，繪制出精確的聽力曲線圖，分析他們不同的聽力補償情況，然后進行針對性的聾兒語言康復。經過多年的實踐探索，成績斐然，2011年4月學校被授予全國特殊教育學校“醫教結合實驗基地”。
