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學(xué)校簡(jiǎn)介

青島城市管理職業(yè)學(xué)校是青島市教育局所屬省級(jí)重點(diǎn)國(guó)辦職業(yè)學(xué)校,成立于1952年。學(xué)校秉承“志存高遠(yuǎn),堅(jiān)忍不拔”的“志堅(jiān)”精神,以“老師快樂(lè)工作,學(xué)生幸福成長(zhǎng)”為教育理念,以人為本,為學(xué)生的發(fā)展奠基。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)需求為人才培養(yǎng)目標(biāo)。秉承“校企合作,提升專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)度;內(nèi)涵發(fā)展,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的發(fā)展思路,以“家居設(shè)計(jì)和物業(yè)管理的人才基地 動(dòng)車(chē)乘務(wù)員和通信座席員的搖籃”為辦學(xué)追求,努力提升各專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)度。同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和社團(tuán)建設(shè)等活動(dòng),“信勤雅技”的女生特色教育,使每位同學(xué)擁有明確的發(fā)展目標(biāo)和良好的思想心態(tài),學(xué)生綜合素質(zhì)高,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

青島城市管理職業(yè)學(xué)校

青島城市管理職業(yè)學(xué)校環(huán)境

青島城市管理職業(yè)學(xué)校坐落在四方區(qū)河清路40號(hào),是青島市教育局所屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校勇于創(chuàng)新,敢于突破,善于自我完善,集綠化,美化,硬化,亮化為一體。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是“深化素質(zhì)教育,優(yōu)化教育資源,突出辦學(xué)特色,創(chuàng)建知名學(xué)校”。辦學(xué)理念是“以人為本,為學(xué)生的發(fā)展奠基”,學(xué)校先后獲得 “青島市文明單位”,“青島市德育先進(jìn)單位”,“青島市職業(yè)高中(中專(zhuān))管理優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校”,“青島市素質(zhì)教育目標(biāo)考核優(yōu)秀等級(jí)”,“青島市軍民共建先進(jìn)單位”,“青島市關(guān)心下一代先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
青島城市管理職業(yè)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件一流。辦公樓、教學(xué)樓及實(shí)驗(yàn)樓功能齊全,設(shè)備先進(jìn),擁有一流的校園網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)樓24個(gè)教室寬敞明亮,且全部為多媒體教室。綜合實(shí)驗(yàn)樓設(shè)有六個(gè)微機(jī)室,兩個(gè)現(xiàn)代化的語(yǔ)言室,多媒體電教室,電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,家電“六合一”實(shí)驗(yàn)室,給排水實(shí)驗(yàn)室,消防安全實(shí)驗(yàn)室,中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室,電梯模擬實(shí)驗(yàn)室,計(jì)算機(jī)維修實(shí)驗(yàn)室,財(cái)會(huì)模擬室,電子課件制作室,形體房以及配有現(xiàn)代化設(shè)備的圖書(shū)館及閱覽室。
學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師:67人, 占教職工總數(shù)的66%;雙師型教師:36人 ,占專(zhuān)業(yè)教師的100%;具有高級(jí)職稱(chēng)的:17人; 具有中級(jí)職稱(chēng)的:37人。擁有山東省教學(xué)能手1人、青島市優(yōu)秀教師2人、市教學(xué)能手2人、市青年優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才12人,市學(xué)科中心組教師9人。學(xué)校擁有一支以高級(jí)教師和“雙師型”教師為骨干,以畢業(yè)于全國(guó)名牌高校的年輕教師為主體的師資隊(duì)伍,其中市優(yōu)秀教師,省市教學(xué)能手、市青年優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才及“雙師型”教師占98%。在教育教學(xué)中,他們始終堅(jiān)持“外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),打造品牌,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略方針,堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以管理求發(fā)展,以創(chuàng)新求特色,以規(guī)模求效益”的工作策略,以人為本,以學(xué)生為主體,重視個(gè)性發(fā)展,重視潛能開(kāi)發(fā)。在德育工作中,以誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)愛(ài)崗為主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生做“誠(chéng)信,文明,守法”的好市民,在教學(xué)工作中,以教學(xué)管理制度的改革為突破口,以教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)化為核心,以教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化為載體,以職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)通行的證書(shū)考核為導(dǎo)向,全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了良好的教育教學(xué)效果,形成了一整套的教育教學(xué)方法。

專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè) 招生對(duì)象
鐵道施工與養(yǎng)護(hù) 初中畢業(yè)生
農(nóng)村醫(yī)學(xué) 初中畢業(yè)生
機(jī)電自動(dòng)化 初中畢業(yè)生
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 初中畢業(yè)生
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  1. 重慶知行衛(wèi)生學(xué)校重慶市沙坪壩區(qū)壯志路2號(hào)

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