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廣州市番禺區職業技術學校（以下簡稱“番禺職校”）是在整合了原番禺區工貿職業技術學校、番禺區鐘村職業技術學校、番禺區嶺東職業技術學校的基礎上,于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點中職學校。2012年因行政區劃調整嶺東劃轉南沙區，學校現有南校區（原農校校區，番禺區橋南街橋南路388號）、北校區（原鐘村校區，番禺區鐘村鎮人民路162號）兩個校區。
整合前的番禺區工貿職業技術學校和番禺區鐘村職業技術學校，分別創建于1948年和1957年；工貿職校1990年遷入現址，2001年被評為國家級重點中等職業學校；鐘村職校1988年遷入現址，2009年被評為廣州市重點中等職業技術學校。
番禺職校成立以來，在整合原兩校歷史文化的基礎上，提出了“服務顧客、滿足需求，以人為本、和諧發展，突出特色、打造一流”的辦學目標和“面向市場，為學生發展和社會需要而設計”的辦學理念，秉承“崇德尚能、自信有為”的校訓，將作為‘人’的勞動者的和諧發展和價值實現放在首位，按照教育規律、市場規律和學生的發展需求，實施內涵發展戰略，以科學發展為統領，以“創建國家示范校”為中心，以“完善運行機制、改善學校生態、加強專業建設、創新培養模式、提高服務質量”為重點，大力推進學校基礎和核心能力建設，繼2011被評為廣東省示范性中職學校后，2012年正式成為國家中職改革發展示范校建設項目學校，學校建設與發展不斷邁上新的臺階。
學校南、北兩個校區占地面積139畝，在校生5000多人；專任教師270多人，超過80%的專業課教師為雙師型教師；學校實訓中心為省級實訓中心,有實訓場室82個，設備價值近5500多萬元；設有廣州市第118職業技能鑒定所，面向校內外開展職業技能鑒定；牽頭成立了番禺區工貿職業教育集團，創建校外實訓基地50多個，完成了6個番禺區示范性實訓基地的立項；開設有園林、電子、機電、數控、汽車、電子商務、會計、物流、旅游等專業（方向），其中電子、數控、電子商務專業為廣東省重點建設專業，主干專業均為中高職銜接三二分段試點專業。
學校突出市場意識、設計意識和服務功能，為區域經濟和社會發展培養了大量高素質勞動者和技能型人才。“多元發展、開放辦學”的辦學模式。學校主動面向社會、企業、學生設置專業，按職業特質分別設計不同的教學模式與方法，在不斷擴大規模的同時，提升辦學質量，增強了吸引力，帶動和促進了區域職成教育的發展，取得了良好的社會效益。
“分類定制、校企融通”的人才培養模式。以因需設計為原則，深化訂單培養模式，為不同的行業、企業和學生定制不同的培養目標、實施方案、評價標準等。以校企文化融通為核心，專業文化建設為基礎，企業全程參與學校教學，學校全面服務企業發展，實現校企文化、課程設置、實訓基地、評價標準“四融通”。以國際合作為遠景，培養具有國際視野的教師和能積極參與產業競爭與升級的勞動者。
“學生為本、實踐為主”的教育模式。以能力為核心進行“理實一體”的教學活動與考核評價，構建模塊化課程體系，設計對接崗位需求的課程，以項目教學為主要載體、以實踐性考核為重要形式開展教學活動；重視感悟與養成，建設體驗型的德育課程，推行德育量化考核，實施活動滲透、行為養成、自主管理、全面育人。
多年來，番禺職校不斷深化內部改革，在制度管理、人才培養機制、教育教學模式、校企合作方式、教師隊伍培養、教學質量監控、教研組織建設、學生創業就業等方面，形成了良性的運行機制。在這樣的機制創新中，番禺職校實現了學校的高位發展、內涵發展和可持續發展。
| 專業 | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 數控技術應用 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 汽車運用與維修 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 機電技術應用 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 旅游服務與管理 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 電子商務 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 電子技術應用 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
| ● | 園林技術 | 應、往屆初中畢業生或同等學歷 |
咨詢電話：收集中...
學校地址：州市番禺區橋南街橋南路388
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