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贛州市南康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是南康區(qū)區(qū)屬公辦職業(yè)中專，創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)為“國家級重點職業(yè)中專”、“國家中職教育改革發(fā)展示范校”建設(shè)學(xué)校。主要從事職業(yè)技術(shù)教育（含職業(yè)中專、職業(yè)業(yè)高中層次的學(xué)歷教育和職業(yè)技能短期培訓(xùn)）、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、畢業(yè)生（學(xué)員）及農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)等工作，是南康區(qū)“農(nóng)民知識化”和“公民職業(yè)化”工程培訓(xùn)基地。
學(xué)校占地面積210畝，建筑面積4萬余平方米；在編正式教師152人，建有師資專家?guī)煲粋€（聘請高校教授、企業(yè)工程師、社會能工巧匠60人組成）；學(xué)歷教育現(xiàn)開設(shè)了“對口高考、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、會計電算化、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用”七個熱門專業(yè)，在校生近2600余人；農(nóng)民培訓(xùn)開設(shè)了“服裝、家具、電子、甜柚栽培、生豬養(yǎng)殖”等38個中、初級培訓(xùn)工種，以及農(nóng)民創(chuàng)業(yè)班、農(nóng)民企業(yè)家MBA課程班兩個高級班，年培訓(xùn)農(nóng)民6萬人次以上；各專業(yè)（工種）校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室（含果園、苗圃）共計35個，儀器設(shè)備總值近3000萬元。
贛州市南康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中專招生專業(yè)
| 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) | 招生對象 |
| 學(xué)前教育 | 三年 | 100 | 初中畢業(yè)生 |
| 對口高考班 | 三年 | 100 | 初中畢業(yè)生 |
| 機電一體化 | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
| 會計電算化 | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
| 電子商務(wù) | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
| 平面設(shè)計 | 三年 | 50 | 初中畢業(yè)生 |
贛州市南康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校大專班招生專業(yè)
| 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 計劃人數(shù) | 招生對象 |
| 會計 | 兩年 | 100 | 會計專業(yè)或相近專業(yè)（同一專業(yè)大類）的全省中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）應(yīng)屆畢業(yè)生（即2016年入學(xué)） |
| 數(shù)控技術(shù) | 兩年 | 100 | 數(shù)控技術(shù)專業(yè)或相近專業(yè)（同一專業(yè)大類）的全省中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）應(yīng)屆畢業(yè)生（即2016年入學(xué)） |
學(xué)校不斷探索辦學(xué)、育人之道，積淀了優(yōu)良深厚的歷史傳統(tǒng)。從園藝中學(xué)“嚼得菜根，做得大事”、“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，到“敢為人先、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)一流”的蘇區(qū)南職精神；從縣立南康縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實”“自強、勤勞、合作、向上”的校訓(xùn)，到市屬南康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校“好學(xué)篤行、德才兼?zhèn)洹钡膶W(xué)風(fēng)，到江西省南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校“愛專業(yè)、精技術(shù)、強素質(zhì)、健體魄”的校風(fēng)，到贛州市南康區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校“思想品行好、技術(shù)技能強、口才文章秀、體格心理康”的育人目標，30多年來，學(xué)校為發(fā)展科技、振興中華而自強不息、追求卓越的奮斗精神，激勵著每一個南職人去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。
在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅持“育人為本、質(zhì)量當先、能力至善”的辦學(xué)理念，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，不斷加大教學(xué)投入和改革所有課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和學(xué)業(yè)評價模式，深化教育教學(xué)改革，引進高考狀元搖籃之“臨川模式”、德國“項目教學(xué)法”及行動導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，積極開展先進、特色、深度的“產(chǎn)、教、研”校企合作辦學(xué)與交流，大力推行素質(zhì)互助提升工程，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素養(yǎng)。
| 熱門專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 會計電算化 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 學(xué)前教育 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 電子商務(wù) | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 平面設(shè)計 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 機電一體化應(yīng)用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 會計 | 應(yīng)屆三校畢業(yè)生 |
| ● | 學(xué)前教育 | 初中畢業(yè)生 |
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學(xué)校地址：江西省贛州市南康區(qū)龍嶺鎮(zhèn)105國道旁
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