遂川職中、遂川二中“一套人馬、兩塊牌子”,作為中職學校,學校1993年9月被批準為省示范性職校,2000年5月被批準為職業中專學校。遂川縣職業中學是該縣唯一一所公辦職業學校,2015年根據全縣高中教育布局調整與遂川縣第二中學剝離,遷至該縣工業園區云嶺集中區擇址新建。校址位于遂川縣云嶺工業園區,總占地面積25.1畝,其中綠化用地5000平方米,校舍總面積14700平方米。校園布局合理,環境優雅,交通便利,為學生成長和成才提供了良好的學習生活環境。
在辦學治校方面堅持內涵發展,日常行政管理推行“一線工作法”“每日巡課制”,抓好規范建設,積極謀求學校工作的可持續發展。在隊伍建設方面推行“三評三制”,“三評”即學生評教師、教工代表評行政、家長社會評學校,“三制”即實行全員聘任制、績效考評制、星級教師滾動制。
招生計劃
在辦學模式方面創新發展思路,通過普職融通和聯合辦學的靈活方式,增強辦學活力,培養更多優秀人才。“把企業引進學校來、把專業辦到企業去”,又與省高職院校、省內外職業強校、沿海和當地大型企業進行校校合作、校企合作,做大了職教規模。在校園建設方面做優育人環境,通過“上爭、內擠、外引”多渠道籌措校建資金,尤其是通過“外引”資金的方式,吸引社會資金新建校舍,辦學條件得到進一步改善,校園面貌煥然一新。
在學生管理方面實行“三全”教育模式,從學校的教育、管理、服務三大功能出發,對學生實行全優化教育、全過程管理、全方位服務。全優化教育是指優化教育思想,優化教育內容,優化教育過程,優化教育手段,優化教育質量;全過程管理是指從早到晚管理時間不留空白,從教室到運動場到寢室管理地點不留空白,從校長到教工管理崗位不留空白;全方位服務是指為學生的學習、生活服務,為學生的成長成才服務,為學生的長遠發展服務。
為了細化教育,組織所有教師開展了師生結對幫扶,學校重點幫扶四類學生,對尖子生主要進行薄弱學科的補習,以育優治“拐”為重點;對特長生主要進行文化課的輔導,以幫助處理好文化課學習與特長訓練關系為重點;對留守生主要進行思想情感交流,以培養學生健康心理為重點;對后進生主要進行不良行為習慣的矯正,以提高思想道德素養為重點。
專業 | 招生對象 | |
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● | 汽車運用與維修 | 初中畢業生 |
● | 電子與信息技術 | 初中畢業生 |
● | 電子商務 | 初中畢業生 |
● | 高星級飯店運營與管理 | 初中畢業生 |
● | 學前教育 | 初中畢業生 |
● | 計算機應用與平面設計 | 初中畢業生 |
咨詢電話:收集中...
學校地址:江西省遂川縣云嶺新城集中工業區